Difference between revisions of "Talk:PL/Pytania"

From Apache OpenOffice Wiki
Jump to: navigation, search
m
m (Talk:Pytania moved to Talk:PL/Pytania: Move to Polish.)
 
(19 intermediate revisions by one other user not shown)
Line 1: Line 1:
OpenOffice.org oferuje łatwą i przyjemną edycję szkolnych wypracowań. Pozwala na modyfikację dokumentów zapisanych na jednym serwerze poprzez wiele stacji roboczych, co w praktyce oznacza, że uczniowie mogą tworzyć prace na szkolnych komputerach, a nauczyciel będzie miał do nich stały wgląd, nie odchodząc od biurka. Przy czym każda opinia będzie pisana "czerwonym flamastrem", jako że program odróżnia kolejnych autorów tekstu. Takich możliwości chyba nie da się nie docenić, na przykład w coraz bardziej popularnym nauczaniu metodą projektów.
+
OpenOffice.org oferuje efektywne i nieskomplikowane tworzenie szkolnych prac. Pozwala na zapis i modyfikację na jednym serwerze dokumentów pochodzących z wielu stacji roboczych, co w praktyce oznacza, że uczniowie tworzą wypracowania na szkolnych konsolach, a nauczyciel sprawuje nad nimi stałą opiekę, nie odchodząc nawet od biurka. Przy czym każda opinia pisana jest "czerwonym flamastrem", z uwagi na to, że program rozpoznaje kolejnych autorów tekstu. Takich możliwości chyba nie da się nie docenić, na przykład w coraz bardziej popularnym nauczaniu metodą projektów.
  
Uczniowie z pasją chłoną wiedzę z informatyki, a programy Open Source dostarczają możliwości wglądu w kod źródłowy. Takiej możliwości nie daje żaden inny, komercyjny pakiet biurowy, którego źródła są zaszyfrowane i chronione restrykcyjnymi prawami autorskimi, bo OpenOffice.org też respektuje prawa autorskie, ale jest projektem otwartym na nowinki techniczne, rozwojowym, jak cały współczesny świat nauki. W dodatku profesjonalna pracownia może dostosować pakiet w całości do potrzeb danej placówki oświatowej.
+
Uczniowie z pasją chłoną wiedzę z informatyki, a programy Open Source dostarczają możliwości wglądu w kod źródłowy. Takiej możliwości nie daje żaden inny, komercyjny pakiet biurowy, którego źródła są zaszyfrowane i chronione restrykcyjnymi prawami autorskimi, bo OpenOffice.org też respektuje prawa autorskie, ale jest projektem otwartym, rozwojowym, jak cały współczesny świat nauki. W dodatku profesjonalna pracownia może dostosować pakiet w całości do potrzeb danej placówki oświatowej.
  
 
== wioo osobiście ==
 
== wioo osobiście ==
Line 40: Line 40:
  
 
13. Jak Pan myśli, dlaczego w wielu polskich szkołach używa się drogiego oprogramowania, które na dodatek nie jest tworzone przez firmy z większości polskim kapitałem? Przecież wszyscy płacimy na to podatki?
 
13. Jak Pan myśli, dlaczego w wielu polskich szkołach używa się drogiego oprogramowania, które na dodatek nie jest tworzone przez firmy z większości polskim kapitałem? Przecież wszyscy płacimy na to podatki?
 +
 +
 +
Jeśli chcesz, wybierz jakieś pytania. Niekoniecznie muszą być zadane wszystkie. Być może niektóre będzie trzeba zmienić, jeśli uważasz, że nie powinny być zadane w takiej formie.

Latest revision as of 14:33, 10 October 2008

OpenOffice.org oferuje efektywne i nieskomplikowane tworzenie szkolnych prac. Pozwala na zapis i modyfikację na jednym serwerze dokumentów pochodzących z wielu stacji roboczych, co w praktyce oznacza, że uczniowie tworzą wypracowania na szkolnych konsolach, a nauczyciel sprawuje nad nimi stałą opiekę, nie odchodząc nawet od biurka. Przy czym każda opinia pisana jest "czerwonym flamastrem", z uwagi na to, że program rozpoznaje kolejnych autorów tekstu. Takich możliwości chyba nie da się nie docenić, na przykład w coraz bardziej popularnym nauczaniu metodą projektów.

Uczniowie z pasją chłoną wiedzę z informatyki, a programy Open Source dostarczają możliwości wglądu w kod źródłowy. Takiej możliwości nie daje żaden inny, komercyjny pakiet biurowy, którego źródła są zaszyfrowane i chronione restrykcyjnymi prawami autorskimi, bo OpenOffice.org też respektuje prawa autorskie, ale jest projektem otwartym, rozwojowym, jak cały współczesny świat nauki. W dodatku profesjonalna pracownia może dostosować pakiet w całości do potrzeb danej placówki oświatowej.

wioo osobiście

Czy dużo czasu zajęło Panu nauczenie się obsługi OpenOffice.org?


OpenOffice.org jest dostępny w całości za darmo. Wiadomo jednak, że dystrybucją oraz adaptacją całego systemu OpenOffice.org (tak, OpenOffice.org można przeprogramować tak, aby spełniał drobne, nawet najbardziej wysublimowane potrzeby konkretnego odbiorcy), nie wspominając już o profesjonalnej obsłudze technicznej czy szkoleniach pracowników, zajmują się polskie firmy z całkowicie polskim kapitałem, posiadające ogromny wkład w rozwój tego pakietu biurowego, współpracujące z głównym sponsorem, firmą Sun Microsystems, amerykańskim kolosem porównywalnym z Microsoft czy Google.

Zostawmy na chwilę OpenOffice.org. Dysponując pewną pulą pieniędzy i z jednej strony wysokiej klasy produktem polskim, który będzie działał tak, jak mu zagramy, a z drugiej strony całkowicie zagranicznym zamiennikiem, produktem, który jest dostosowywany, ale nigdy nie był tworzony według naszych oczekiwań, jakiego zakupu by Pan dokonał?


(z humorem) Jak Pan myśli, a dlaczego niektórzy ludzie robią odwrotnie?

wioo w szkole

1. Czy uczniowie wiedzą, że mogą korzystać z profesjonalnego oprogramowania biurowego całkowicie za darmo, nie tylko w szkole, ale i w domu?

2. Jak według Pana OpenOffice.org może przyczynić się do postępu informatyzacji szkół oraz do zmniejszenia piractwa komputerowego? Jakimi drogami powinien się poruszać?

3. Czy zna Pan uczniów, którzy lubią pisać programy komputerowe?

4. Czy nauczyciele w szkołach gminy mają dobry dostęp do technologii informacyjnych? Przede wszystkim, czy szkoły są wyposażone nowoczesny w sprzęt komputerowy? Czy na każdym komputerze jest zainstalowane aktualne oprogramowanie? Czy wszystkie komputery posiadają dostęp do internetu?

6. Czy nauczyciele wiedzą, że najnowsze oprogramowanie można mieć za darmo? Czy istnieją plany promocji darmowego oprogramowania w szkołach?

7. Czy na terenie gminy prowadzone są akcje mające informować społeczeństwo o szkodliwości piractwa komputerowego? Czy są takie plany?

8. Czy szkoły w Państwa gminie wprowadzają elementy e-learningu? Jak uczą się uczniowie niepełnosprawni?

9. Czy szkoły mają swoje strony internetowe? Czy wszystkie sprawy organizacyjne można załatwić poprzez e-mail? Czy akceptują dokumenty formatu ODF?

10. Czy nauczyciele prowadzą lekcje w salach komputerowych? Jak często? Czy są to jedynie lekcje informatyki?

11. Jak wyobraża sobie Pan szkołę przyszłości?

12. Będąc dyrektorem szkoły, na co przeznaczyłby Pan pieniądze zaoszczędzone na licencjach oprogramowania?

13. Jak Pan myśli, dlaczego w wielu polskich szkołach używa się drogiego oprogramowania, które na dodatek nie jest tworzone przez firmy z większości polskim kapitałem? Przecież wszyscy płacimy na to podatki?


Jeśli chcesz, wybierz jakieś pytania. Niekoniecznie muszą być zadane wszystkie. Być może niektóre będzie trzeba zmienić, jeśli uważasz, że nie powinny być zadane w takiej formie.

Personal tools